Para Alfred Thompson las TIC son un instrumento que estamos desaprovechando, debido a que no sabemos darle el uso más eficiente. Considera que en las escuelas prohíben todo tipo de medios como foros, correos, wikis, lo que conlleva que estamos desaprovechando las oportunidades que nos dan las nuevas tecnologías para aprender y comunicarnos con los demás, dice que estamos restringiendo el aprendizaje de los alumnos. Los alumnos pueden usar herramientas de una cantidad de contenido muy grande y se las estamos restringiendo.
Considera que los docentes solo le ensañan a los alumnos lo básico, no todas las aplicaciones que tienen las poderosas TIC, por lo que estamos frenando el aprendizaje de los alumnos. Dice que en la mayoría de las escuelas no se enseña ciencia, solo en una de cada ocho. Afirma que las TIC no tienen que ser una mera herramienta de pasar trabajos, sino que su potencial es mucho mayor y que debemos aprovecharlas al máximo.
Para Helen Crompton las TIC son una de las herramientas más poderosas que tenemos en nuestras escuelas para desarrollar el pensamiento crítico. Comenta que las TIC e Internet sirven para distraer a los alumnos mas allá de las paredes de las aulas, por lo que estos están empezando a ser muy críticos con la información ya que tienen en exceso. Piensa que los estudiantes al colgar sus trabajos en Internet la audiencia crítica que van a tener es mucho mayor que si se lo entregan al profesor en mano. Aunque sirvan para la crítica de otros trabajos, comenta que las TIC no se utilizan solo para eso en las escuelas. Dice que las TIC proveen las herramientas y la capacidad para mejorar activamente las habilidades para el pensamiento crítico. Argumenta que las Tic deben proporcionar una herramienta crítica.
COMENTARIO PERSONAL.
Considero que las TIC son una herramienta fundamental para el desarrollo del aprendizaje ya que posibilitan a los alumnos una cantidad de aplicaciones y de información que nunca han tenido a su disposición.
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